誰の役にも立たない気象予報士のお勉強

気象予報士一発合格目指して、メモ代わりに書いていきます。 →それほど甘くはなかったので四苦八苦する様子を書いています →６回目で合格しました！

図書館の横断検索

私が住んでいるところにある市立図書館は中規模で、読みたい本が必ずしもあるとは限りません。
それでは近隣の公立図書館はどうかというと、交通的に近隣であっても隣の都道府県であったり、市町村的に隣であっても交通機関の連絡が悪くてとても時間・料金がかかります。

不便だな～と思っていたところ、ここ（神奈川県）には横断検索っていうものがありました。
ここで見つかった図書は、県立図書館だけでなく、他の市町村の図書館の書籍を一番近い図書館から貸し出しができる、っていう便利なものです。

きっと他の都道府県にもそういうシステムが整っているかもしれません。

・・・では早速利用しようかと思ったのですが、利用方法がわかりません。

こちらによれば、
https://www.klnet.pref.kanagawa.jp/help/help3.html

> 横断検索を利用して探した資料は直接所蔵館へ問い合わせするのではなく、お近くの図書館などをとおしてご利用ください。
> 図書館間の相互貸借は「神奈川県内公共図書館等の相互貸借ガイドライン」に基づいておこなわれています。

とあるのですが、周辺の図書館のHPを見ても、相互貸し借りに関する説明はありません。
このシステムは稼働しているのでしょうか？？

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平成１８年度２回(学科）と平成１７年度２回（実技）

過去問の結果。

正解率は、
平成１８年度２回一般73% 専門53%

さらに消去法的に正解できた問題を除くと、
平成１８年度２回一般67% 専門27%

一般は良かったが、専門は相変わらず。

次に実技を(初めて)自己採点してみました。

平成１７年度２回実技２ 61点

かなり厳しめに採点したつもり。

今の実力は50～70点くらいでしょうか。

まだまだですが、このペースで学習を進められるのなら、今年の８月に受験してもいいかな・・・・なんて思ったりします。もちろんその場合は「一発必勝」ではなく、「運良ければ一発合格」っていうスタンスで。

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平成１９年度第１回→53%

過去問の結果。

正解率は、
平成１９年度１回一般53% 専門53%

さらに消去法的に正解できた問題を除くと、
平成１９年度１回一般40% 専門27%

前回やった平成１９年度２回も同じくらいの結果だったので、やはり現在の自分のレベルでは50～60%程度が精一杯です。（昔の問題なら70～80%だが）
一発合格するには70～80%以上の実力が必要なのでまだまだ。

今後の過去問対策は、最近の過去問を２つ解いたら昔の過去問を１つ、という割合で進めていきます。

必要な基礎学力はほぼ身についたと思っているので、今後次のような方針で。

・読書は気象予報士とはあまり関係のない本で周辺知識を学ぶ（富士山測候所物語とか）
・一般気象学はもう一度読み直す（まだ一回しか読んでない）
・試験対策は過去問を中心にひたすら解き、少しでも不明な点があれば徹底的に調べ、十分理解する
・気象庁HPなどを散策
・できれば専門天気図等で毎日チェック

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平成６年と平成１９年を試した

昔と現在では試験レベルが異なるので、古い方と新しい方、双方から解いていき、どこでレベルの違いがあるのか体感してみようと思う。

正解率は、
平成　６年度１回一般73% 専門87%
平成１９年度２回一般53% 専門67%

さらに消去法的に正解できた問題を除くと、
平成　６年度１回一般53% 専門77%
平成１９年度２回一般33% 専門27%

最近の試験問題では1/3しか理解できていないことになります。

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鉛直ｐ速度の意味

鉛直p速度は、上昇流の物理量っていうくらいしか頭になかったのですが、なぜ「p速度」という名前なのか、やっとわかった。

実はこの鉛直方向の気流には、
・鉛直p速度
・上昇流
という２種類の物理量があり、

鉛直p速度 ω=dp/dt
上昇流（の速度） w=dz/dt

よ～く見ると、ωの方は dp/dt つまり、「気圧の変化率」なんですね～
だから「p速度」なんですよ。気象用語って独特の言い回しが多い。。
「p速度」なんて言い方するのは、気象業界だけじゃないですかね？
素直に「気圧変化率」とか、百歩譲って「気圧速度」でいいのでは？と思いますが。。
「p速度」の意味がわかっても、なぜそういう呼び方にしたのかまだ謎が残る。。。

しかもそれぞれ上昇する気流を実際の数値で表すと、
鉛直p速度・・・負
上昇流（の速度）・・・正
なんともややこしいことをやっていると思いますが。。。
しかも、この正負のひっかけ問題が過去問にありました（いやらしい）。